La Stimulation Basale selon le Professeur A. Fröhlich : les fondamentaux
Contexte
L’approche de la Stimulation Basale, introduite dans les années 1980 par Andréas Fröhlich, professeur en pédagogie spécialisée en Allemagne, a évolué avec les nouvelles recherches sur le développement de l’être humain. Cette approche vise à participer à l’évolution des personnes ayant un polyhandicap ou des handicaps graves (enfants, adolescents, adultes), des personnes en grande dépendance, en permettant une meilleure compréhension de ce qu’ils sont, en partant de leurs ressources personnelles et en tenant compte de leurs besoins fondamentaux et spécifiques. Les principes de la Stimulation Basale peuvent s’intégrer autant dans l’accompagnement des activités de la vie journalière que dans des propositions plus spécifiques. Les modes d’interaction sont individualisés et aident ces personnes à mieux se situer, se structurer et s’orienter. L’approche de la Stimulation Basale s’adresse à toutes les personnes qui sont en contact avec des personnes dépendantes.
Objectifs
Connaître les principes de base et les objectifs de l’approche de la Stimulation Basale
Reconnaître et analyser les besoins et les ressources des personnes polyhandicapées ou fortement dépendantes
S’approprier l’idée centrale de l’approche : le corps comme point de départ d’une perception et d’une communication élémentaires
Ouvrir la réflexion afin d’intégrer les éléments de l’approche dans la pratique quotidienne
Infos
Référence
E02
Public
Tous les professionnels en relation avec des personnes dépendantes
Intervenant(s)
Blandine Bruyet
Psychomotricienne, formatrice certifiée en Stimulation Basale, Association groupe Stimulation Basale France
Moyens pédagogique
Apports théoriques et pratiques, expériences pratiques sur soi, réflexion et discussion, supports audiovisuels, documentation
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